Biología para la ESO y Bachillerato

PRESENTACIÓN

2019-08-05T20:24:00.049+02:00

Pulga de agua, Daphnia pulex, microfotografía tomada en el laboratorio del IES "As Mercedes"de Lugo. Para ver otras fotos que han sido portada en este blog, haz clic aquí.

9/6/2010

Bienvenido al blog del departamento de Ciencias de la Naturaleza del IES "As Mercedes" de Lugo. Esperamos que los contenidos de este blog te resulten útiles.

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Imágenes y Gráficos

Las imágenes y gráficos que se muestran en este blog son, en algunos casos, del autor del mismo, y en otros han sido obtenidos de diferentes páginas Web en las que no constaba la prohibición de reproducirlas; debe tenerse en cuenta que se exponen aquí con fines educativos y sin ánimo de lucro. En cualquier caso, la propiedad intelectual pertenece a sus autores que si consideran abusiva su utilización, o desean su reconocimiento, no tienen más que indicármelo.

Problemas de genética resueltos

2011-03-04T18:59:00.008+01:00

4/03/2011

Dieciséis problemas de genética resueltos para estudiantes de 4º de ESO y de Bachillerato. Puedes ver los pasos para resolver problemas de genética aquí.

Ejercicios interactivos

2010-04-21T17:15:00.014+02:00

21/04/2010

Completa los nombres de las diferentes partes de la célula, identifica las fases de la mitosis, resuelve puzzles y otros ejercicios interactivos, accede desde aquí.
Para repasar, visita la entrada Mitosis y meiosis.

Semenya: ¿Síndrome de Morris?

2009-09-11T13:49:00.012+02:00

11/09/2009

Las últimas informaciones filtradas a la prensa sobre la atleta sudafricana Caster Semenya, apuntan a que se trata de un caso de hermafroditismo, ¿podría tratarse del síndrome de Morris? Revisa la entrada "Sexo: no siempre está tan claro" para tener más información.
En los siguientes enlaces puedes ver la información puiblicada en la prensa sobre los resultados de los análisis realizados a la atleta: El País, El Mundo.

Sexo: no siempre está tan claro

2009-08-23T02:54:00.011+02:00

23/08/2009

Todos sabemos que, en la especie humana, el sexo viene determinado por los cromosomas sexuales. La presencia de dos cromosomas X (XX) determina el sexo femenino, mientras que el par XY es el responsable del sexo masculino.
Realmente, la diferenciación sexual tiene lugar en la octava semana de gestación, es en ese momento cuando se va a determinar que el embrión se desarrolle como macho o hembra, y el responsable es un gen alojado en un brazo del cromosoma Y, ese gen se llama SRY (del inglés Sex-determing Region Y) que es el encargado de enviar las señales responsables de que se desarrollen los organos genitales masculinos. Si el embrión es XY se desarrollará como varón, si el embrión es XX carecerá, evidentemente, del gen SRY y se desarrollará como hembra.
En la imagen se representa el par cromosómico XY, corresponde, por tanto, a un varón, ¿qué ocurre si ese varón carece en el cromosoma Y (el más pequeño) del gen SRY?, sencillamente que no se desarrollarán los órgano genitales masculinos, la producción de testosterona será baja y se desarrollará como mujer, ¡mujer con cromosomas XY!. Conviene aclarar que el aspecto será femenino, con genitales externos femeninos, pero estas mujeres carecen de ovarios y los caracteres sexuales secundarios de mujer (pecho desarrollado, distribución de la grasa corporal, distribución del vello, tono de voz, etc.) son poco evidentes. Por tanto, ¿hombre o mujer?.
Otro caso curioso es el denominado síndrome de Morris, se trata de personas XY que poseen el gen SRY y una producción normal de testosterona, la hormona responsable de las características masculinas, pero que carecen de receptores para la testosterona, el resultado es que no pueden masculinizarse y el aspecto es de mujer, con órganos genitales externos femeninos, si bien poseen testículos alojados en la cavidad abdominal. Es un caso de hermafroditismo o pseudohermafroditismo.
Otra posibilidad es que una mujer (XX) produzca de forma natural un exceso de testosterona (es un trastorno relativamente frecuente), esta mujer tendrá características masculinas más o menos marcadas, tales como vello en la cara, pecho poco desarrollado, etc.
Si has seguido los campeonatos del mundo de atletismo celebrados en Berlín, estarás al tanto de la polémica genarada en torno al sexo de la atleta Caster Semenya, y quizás este artículo te ayude a formarte una opinión.
Vaya por delante que me parece una falta de respeto el tratamiento que ha tenido esta atleta por parte de algunos medios de comunicación.
Para saber más sobre el caso Semenya puedes visitar http://www.noticias24.com/deportes/noticia/4275/la-sudafricana-semenya-gana-los-800-metros/, y también http://www.elmundo.es/elmundosalud/2009/08/20/medicina/1250780008.html, este último, especialmente interesante.

La mariposa del abedul y la evolución

2009-05-08T21:34:00.012+02:00

8/05/2009

La mariposa del abedul, Biston betularia, es un magnífico ejemplo para explicar la evolución, compruébalo en la siguiente presentación. Pudes consultar algunos aspectos básicos de la teoría de la evolución aquí.

Toda la evolución en un panel

2009-04-24T00:49:00.006+02:00

24/04/2009

Desde la generación espontánea a las teorías de la evolución resumido en un panel. Al situar el cursor sobre cada término se desplegará un panel informativo. Especialmente interesantes las animaciones sobre el experimento de Miller, el "árbol de la vida" y la evolución humana. Para verlo y repasar haz clic aquí.

Evolución

2009-04-23T21:39:00.009+02:00

23/04/2009

espacio

Ciclo de Drosophila melanogaster

2009-03-08T13:57:00.017+01:00

8/03/2009

En el siguiente gráfico puedes ver el ciclo de la mosca de la fruta, Drosophila melanogaster, el ciclo dura 21 días aunque puede alargarse o acortarse en función de la temperatura ambiente.

En el enlace puedes ver un extraordinario vídeo con todas las fases del ciclo, en la parte final del vídeo puedes ver un ejemplar adulto (imago) de mosca de la fruta, ¿se trata de un macho o de una hembra? Para saber la respuesta fíjate en los peines sexuales (min. 2, seg. 20 hasta min. 2, seg 28) y en la parte final del abdomen (min. 2, seg. 28 hasta min. 2, seg. 45) y compara con las diapositivas 3 y 4 de la presentación "Drosopihila melanogaster, La genética no sería igual sin la mosca de la fruta".

Ciclo de Drosophila melanogaster (mosca de la fruta)

2009-03-07T20:37:00.005+01:00

7/03/2009

Drosophila melanogaster

2009-03-01T19:45:00.006+01:00

1/03/2009

Resolución de problemas de genética

2009-02-28T01:55:00.021+01:00

28/02/2009

Los problemas de genética de 4º de ESO son sencillos si eres metódico, recuerda que para aprender a resolverlos tendrás que practicar intentando hacer muchos. No te desanimes si no llegas a la solución correcta, inténtalo, comprueba la solución, analiza en qué te has equivocado y pasa a otro problema, verás qué pronto dominas la mecánica de resolución.
Para ver los pasos esenciales que debes de seguir para resolver problemas de genética consulta el manual que puedes ver en esta entrada. Si quieres descargar el documento PDF haz clic aquí.

Problemas de Genética

2009-02-25T01:29:00.009+01:00

25/02/2009

En las siguientes páginas puedes encontrar problemas de genética. Algunas páginas tienen enlaces para ver la respuesta, intenta resloverlos antes de mirar la solución.
Problemas de genética 1
En la siguiente página debes hacer clic en la flecha hasta llegar a la página de problemas, antes tienes un repaso de conceptos importantes de genética mendeliana.
Problemas de genética 2
Problemas de genética 3

MITOSIS Y MEIOSIS

2009-02-24T14:09:00.004+01:00

24/02/2009

Animaciones

2009-02-22T22:31:00.014+01:00

22/02/2009

Haz clic sobre los vínculos para ver excelentes animaciones sobre la mitosis y la meiosis.
Pon el cursor sobre las frases situadas al lado de la palabra info para acceder a la información complementaria.

Mitosis

2009-02-21T20:35:00.005+01:00

21/02/2009

Meiosis

2009-02-21T20:33:00.003+01:00

21/02/2009